术语解释 - 手机赌钱平台,澳大利亚昆士兰

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术语解释

使用我们的A-Z下面的列表中解密大学的词汇,术语和定义。

A

学习成绩
学习成绩的一个官方的说法是经过认证的声明在南加州大学详述了学生的完整的学习成绩。

入场
管理应用程序来手机赌钱平台方案,包括评估申请人的学术史,检查课程入学要求,使要约申请的过程。

澳大利亚高等教育毕业声明(ahegs)
ahegs是从2011年9月毕业典礼推出了联邦举措。所有的毕业生将获得学习计划完成其ahegs。

抗必要
当然/秒是不兼容的;它不是在学生的最佳利益既完成课程。

应用
应用程序是由学生承担的过程。这个过程包括提交适当的文件的一个应用程序和供应。

衔接途径
被以这样的方式使得第一程序完成允许从该程序信用构建两个程序被转移到所述第二程序(例如,从TAFE关节)。

权威学科
权威主题是其手机赌钱平台的过程是基于已批准并颁发的教学大纲主题 昆士兰州手机赌钱平台机构(QSA).


奖(或奖励计划)是成就的认可的认证是一个高等教育课程的所有要求完成后授予学生(例如文学学士)。

B

单身汉
光棍是标题本科课程(如商业学士)。通常,在南加州大学学士学位包括288台(24场),通常需要三年的全日制学习的六年兼职手机赌钱平台完成。 4年本科课程也可提供。

黑板(USC门户)
黑板是门户另一术语;访问课程学习材料和其他相关学生信息基于Web的系统。黑板(门户)从南加州大学的主页链接。

衔接课程
衔接课程的目的是培养学生成为成功的高等教育手机赌钱平台。这些课程可满足主题的先决条件,学生可分配选择排名足以获得进入大专院校学习。此外,在一些桥接和预备课程后,学生可以获得直接进入所选的本科课程。

如果你想上大学,但不知道这是给你的,那么你应该考虑桥接和预备课程。南加州大学提供了旨在帮助您在您的手机赌钱平台,成功三种不同的课程;第三制备路径(TPP),三级实现方案(TEP)和社区大学课程技能。

金库
财政支持,以帮助学习的费用。通常包括在本学期单个一次性支付。颁发给学生低收入或其他权益群体(如残疾)。还颁发给学生具有较高的学术成就在某一学科领域。

C

普查日期
普查日期是由学生必须完成他们的入学率,每学期或会议的日期。对于学期和会话普查日期在列 学术日历。普查日期也用来确认学生参加接受他们的奖学金或助学金支付。

联合必要
必须之前或同时,提名过程中获得的具体知识。

双学位
组合的程度的同时进行两个本科度的组合(科学例如文学士/本科)。在USC的组合程度包含384个单位(通常32个疗程),通常需要四年专职手机赌钱平台,八年兼职手机赌钱平台,以完整的。

联邦援助的通知
USC问题电子联邦援助的通知(ecans)通过USC任何普查日期,学生可以让未付的费用推迟到帮助贷款后中央。

英联邦支持地方
英联邦支持地方是由澳大利亚政府资助,使学生只需要支付“学生捐款”金额为他们的南加州大学的课程。

联邦支持的学生
符合条件的学生提供的联邦支持接受这一提议的学生英联邦支持地方将被确定。联邦支持的学费是由澳大利亚政府资助和学生支付学生的贡献。

接触小时
接触时间为几个小时的学生将参加校园类的数量。一个全职学生花费在班每周12小时左右,再加上20个小时,每周学习40之间(当然每5到10个小时)。

核心课程
核心课程是最USC的本科学位的要求。课程使学生获得的技能和知识,为成功的三级学习和终身学习。学生选择从以下选项两门课程:创新,创造和创业精神;沟通和思想;与环境,技术和可持续发展。

课程
一个场(通常称为对象)是一个奖励项目,通常是长度为一个学期的组分。每个疗程一般是在值12个单位。对于全日制学生的入学标准是每学期四门课程。

学分
的信用点的数量定义了分配给一个过程中的学术加权。在南加州大学大部分课程有12个学分的权重。

学分转移
信贷转让是为了评估之前的学术工作,以确定这些手机赌钱平台是否相等的深度和学术严谨性为在南加州大学提供的课程的过程。一个成功的学分转移申请将减少课程的数量需要完成奖励项目。也被称为先进地位。另见:承认先前的学习。

跨机构招生
跨机构的招生就是在课程的学生招收/ s到其中,在成功完成,可以在他们的家机构被记入学生的奖励计划的其他机构。

D

院长
院长负责学校的管理学术人员中的一员。

延期
延期是其中一个学生,提供了一个程序的地方通过入学申请,选择推迟他们的手机赌钱平台开始直到下个学期/年的过程。

开发和手机赌钱平台生课程
学生通常采取在第二年和第三年其计划的开发和手机赌钱平台生水平的课程。进入这些课程可能会受到的先决条件成功完成/秒。这些课程通常编码为200- 300或水平的课程(例如scs265或 mbt352

直接进入
进入的方法,由此学生直接适用于大学入学程序。一般来说,在南加州大学只有手机赌钱平台生课程可直接进入。

停产学生
学生谁一直没有在任何课程的前两个学年的任何普查日录取程序中。

国内学生
国内学生是澳大利亚公民,新西兰公民(包括外交或领事代表新西兰,这样的代表或配偶或该代表的依赖相对的工作人员中的一员)或澳大利亚永久签证持有者。

E

选修
许多程序包括选修课程,学生可以灵活地学习课程的必修课程之外的对他们的学位数。选修课可以是根据程序要求的其他USC学校。

使课程
南加州大学提供能够在生物,化学,计算机知识,一般的数学,数学课程,物理,统计,并在高中谁可能没有手机赌钱平台过这些地方,或者谁的学生写作能力需要“复习”前开始高等教育手机赌钱平台。

英语语言要求
南加州大学要求学生的英语足够精通成功承接三级手机赌钱平台。谁先前没有开展二级或三级手机赌钱平台,在授课的是英国,可能需要通过雅思或托福考试,以证明自己的英语语言能力的学生如。

英语必备
南加州大学的一些程序需要在今年12英语科目,或同等录取到该程序的顺利完成。

注册
招生过程中,其中一个申请人,在收到书面录取通知,一个特定的程序,选课程,手机赌钱平台在该程序中,支付相应的费用,并与学生证发放。另见:推荐招生模式。

相当于全日制学生负荷(eftsl)
等效全职学生载荷(eftsl)单元是学生的过程工作量的量度。 1个eftsl相当于8场。

F

费截止日期
通过学生的学费必须支付的日期。

有偿帮助
有偿帮助是贷款计划,以帮助符合条件的自费学生支付学费。

自费生
一个自费国内学生是指学生谁是不能够获得英联邦支持地方。

场位置(fps)的
场位置(fps)的指示OP-资格12年学生的排名顺序位置的基础上,在长达五个领域的整体成就的权威科目。的秩为1最高,10是最低的。

全日制学生
一个全职学生学习每学期至少三个疗程。标准的全时工作量是每学期四门课程。

G

级点平均分(GPA)
平均成绩(GPA)是平均一个学生的程序中完成的课程获得的所有最终成绩。已认定为学分课程,也不会在节目GPA的计算中使用。

graduand
一个graduand是谁已经完成奖励项目的所有要求的学生,但还没有收到他们的testamur(学位证书)。

毕业
毕业是谁已经完成奖励项目的所有要求,并已获得其testamur(学位证书)的学生。

H

学校校长
学校的头是负责学校的管理学术人员中的一员。

HECS-HELP(高等教育供款计划 - 高等教育贷款计划)
HECS的帮助是贷款,帮助符合条件的联邦资助的学生支付学生的贡献。

HECS-HELP责任
一个HECS的帮助责任是学生容易偿还联邦政府下HECS-HELP量。量对学生的学籍计算在每个相关学期普查日。

高等教育贷款计划(帮助)
政府负责管理5个帮助贷款计划,协助符合资格的学生与他们的学费。帮助贷款是提供给符合资格的学生,以帮助支付学生捐款(HECS-HELP),学费(有偿帮助),学生服务和设施费(SA-帮助)或出国留学的费用(OS-帮助)的费用。

荣誉计划
荣誉程序通常是课程,研讨会和监督手机赌钱平台的两个学期(一年全日制)学士学位后进行。它的进步学生的知识和经验,并有助于为今后的手机赌钱平台工作或手机赌钱平台生学习做准备。

I

综合学习工程(ILE)
ILE提供中学生有机会在学校学习本科工程课程,同时还。 ILE通过由南加州大学,中学,建设技能昆士兰和两个教育和培训中心的合作伙伴关系交付。

入门课程
入门课程提供基本的区域有丰富的知识,并在奖励项目中的专业和/或未成年人的手机赌钱平台奠定了基础。它们通常被编码为100水平的课程(例如 enp101

L

演讲
讲座涉及到教学人员介绍与手机赌钱平台学生的课程主题和概念的成员在课程就读。大部分课程有每周一次的讲座。

M

重大的
主要的是八门课程从手机赌钱平台的一个特定区域的序列。

最低入学要求
申请人必须满足最低要求被考虑进入一个特定的节目。这可能包括,例如,一年12个学科的先决条件完成的成就,就业,或已完成资格的指定水平,如文凭。它也包括录取规则,比如英语能力,进入等级/ OP和前提手机赌钱平台。

次要
未成年人是四门课程从手机赌钱平台的一个特定区域的序列。

模式
课程交付的方式,无论是全职或兼职。

N

国家优先领域
手机赌钱平台领域为其中联邦政府提供更多的援助,无论是通过提供额外的名额和资金,或减少这些地区的最大贡献的学生数量。目前,护理和教育被认为是国家优先领域。

国家重点场所
联邦支持国家优先领域的地方。目前,护理和教育被认为是国家优先领域。

非学生奖
非奖励学生参加了一个课程/秒这不会导致一个奖项(如理学学士)。领先地位,来访或出国留学的学生都是非获奖学生。

非英语背景(NESB)
缩写NESB用于识别可能需要入院前证明自己的英语水平为课程的学生。

非离校生/成熟年龄的学生
谁不是目前正在完成在澳大利亚12年级或等同的任何学生。

O

报价
可用的程序的派位学额予合资格申请。

学习成绩的官方声明
你的学习成绩的官方说法是印在大学成绩单纸,是经过认证的声明在USC详细说明您的学习成绩。

OS-帮助
OS-帮助贷款计划,帮助符合条件的本科英联邦支持学生支付他们的留学费用。

整体位置(OP)
运算表示昆士兰年12学生的州排名顺序中的位置,这是基于整体的成绩。是OP-资格,要求今年12名学生参加昆士兰核心技能(QCS)的测试,并手机赌钱平台了权力主体的20个学分。 1等级为最高,25是最低的。

P

兼职学生
每学期兼职学生学习一个或两个课程。标准的兼职工作量是每学期两门课程。这些持学生签证就读澳大利亚大学不能兼职的基础上学习。

门户
门户是黑板另一术语;访问课程学习材料和其他相关学生信息基于Web的系统。门户网站(黑板)从南加州大学的主页链接。南加州大学的工作人员现在可以使用 myusc.

手机赌钱平台生
一个手机赌钱平台生学习手机赌钱平台生课程计划(如毕业证,手机赌钱平台生文凭,硕士授课),或通过手机赌钱平台在大学更高的程度(例如通过大师的手机赌钱平台,哲学博士)。

实际的
实际为学生提供机会实际应用相关技术(如实验室技能)。实践课通常是15-25的学生规模。

先决条件
这是之前在过程中招收提名所需的特定知识。

程序
程序是与学生毕业完整的奖励(如文学学士)。

程序代码
程序代码是由字母和数字标识用于管理目的奖励项目的组合。

程序结构
一个程序结构说明你的课程和总单位价值必须完成,才有资格毕业。

Q

qtac
昆士兰州高等教育入学中心(qtac)提供了一个集中的三级应用系统由昆士兰公立大学提供的所有本科课程,以及来自供应商选择其他课程。应用第三编制程序,所有与南加州大学的本科课程都是通过qtac管理。

配额
估计数的程序的地方。

R


是指选择顺序。

识别信贷之前的学习
承认先前的学习(RPL)是评估通过其他学习,非正式学习或工作相关的学习,发展的知识和技能,以确定的技能和知识是否有助于在满足课程或程序的学习成果和评估标准的过程南加州大学。一个成功的RPL应用将减少课程的数量需要完成奖励项目。

推荐事先手机赌钱平台
建议先手机赌钱平台指一年11个12个科目(或同等学历)的大学同学建议在开始学习某一程度之前。这不是一个先决条件问题,而是一个建议,以什么知识的学生应在学科领域拥有 - 例如用于科学学士学位是英语推荐前手机赌钱平台;数学的a,b或c;并且在科学的至少一个,优选化学。

必修课
一个当然是强制要求所有学生完成,才有资格从程序毕业。

S

SA-帮助
SA-帮助,协助符合条件的学生支付他们的学生服务和设施的费用全部或部分贷款计划。

奖学金
对于若干年的财政支持,以帮助学习的费用。颁发给学生低收入或其他权益团体(如来手机赌钱平台从农村/偏远位置)。还颁发给学生具有较高的学术成就。

学校
学校是专门用于特定的学术课程和手机赌钱平台(如教育学校)在大学内的组织区域。每所学校是由学校或者院长的头走去。

选择顺序
申请大学学习的学生,谁不运资格,被赋予基于其他资格等级,如先前所中学和高等教育成果,工作经验或桥接和筹备手机赌钱平台。 1等级为最低,99为最高。也被称为秩。

学期
学年分为两个学期为主。第一学期通常从二月至六月,和第二学期运行从七月至十二月,如在所列出的 学术日历.

会议
学年分为多个会话,如上市 学术日历。会议通常是手机赌钱平台生阶段的学习,而且也适用于什么以前被称为夏季学期。

专业化
一个特例仅可用于手机赌钱平台生课程,并且是从手机赌钱平台的区域4个疗程(48个单位)的规定序列。

学生贡献
一个学生的贡献是英联邦支持的学生须缴付费用的一部分。

学生发票
学生发票包括学生的相关费用和学生都需要支付费用。学生必须亲自产生学生发票USC中心(发票不会邮寄到学生)。

学生服务的d设施费(SSAF)
学生服务和设施费用适用于所有学生。资金被用来提高学生服务和设施。

学习费用
留学费用大致描述了一个学生可以期望招致而创业大学学习的费用。

学习时段
手机赌钱平台期间大致描述了一个会议,学期或三个月。

手机赌钱平台序列 
手机赌钱平台顺序列出了理想的课程报名参加,以满足学位的要求。它会告诉你:最优订货完成的课程在你的程序,目前的课程(课程是提供时),以及当前课程的必要条件。

主题的先决条件
主题的先决条件是在11年和12年被认为是必需的申请者已完成了资格进入特定的本科课程手机赌钱平台的课题。

夏季学期
夏季学期(也称为会话)是在本科学年非标准的教学阶段,十二月和二月中旬之间运行。课程是在密集模式交付,因为教学周数小于标准学期。夏季学期的课程可供 USC 学生,其他大学的留学生跨体制,社区学习为来访的学生成员。

T

第三制备途径(TPP)
另一种进入途径的本科学位学习。学生可以利用这个有利程序更新学习技能或资格进入大学。

testamur
一个testamur是颁发给毕业生的学习计划完成证书。

三个月
三个月1,三个月2和三个月3手机赌钱平台期间1和2分别内教学会话,由12周教学,手机赌钱平台停止期间和检查期间的的。在南加州大学学期兼任两个学期一起运行。

学费
学费由自费生费用。

教程
教程是在一个演讲介绍了主题和概念的讨论,并整合了一个论坛。辅导班通常是15-25的学生在规模和提供讨论,互动,演讲和辩论的气氛。

U

本科生;大学生
本科生手机赌钱平台学士学位或荣誉的大学计划。本科生也可能是谁已经拥有一个学位,但走在同级别第二次或其后学位的学生。

单位价值
一个单元值是分配给每一个过程和每度程序的数值。当然还有单位值和(总)的程序单元的值。在USC课程可以具有6,12,24或48的单位值,这是由手机赌钱平台的体积来确定。标准本科具有12单位值的程序单元值是用于在程序中的课程期间单位值的总和。 3年本科将有288个单位总节目单元的值(例如每12个单元24周的课程)。

非官方的学术记录
您的非官方学术记录包括相同的信息作为你的学术成绩的官方说法,但你从USC中央打印。

非正式成绩单
一个非官方的成绩单是你的学业在南加州大学,您可以通过USC中央访问非官方的学习成绩。

USC中心
USC中心是在线系统,让学生报名参加,查看成绩和课程表,并更新联系信息。

V

访问学生
来访的学生学习大学课程/ s的专业或个人发展,他们没有在一个完整的奖励计划报名参加。来访的学生接受正常的教学,评估和正式结果。

W

工作综合学习
工作综合学习由行业专家,实习,实习和应用手机赌钱平台项目采用了实地考察,讲学。工作综合学习的目的是让学生体验到他们所选择的纪律的工作环境和事业的现实。