HDR决赛论文演示:Phyllis Araneo - 南澳大利亚昆士兰州手机赌钱平台

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HDR决赛论文演示:Phyllis Araneo

我们想邀请您参加社会科学学院哲学候选人博士学位的Phyllis Araneo的最后论文介绍。

论文题目: 制定可持续发展课程的示范教育:第一年的多学科ESD课程在多学科ESD课程

什么时候: 2020年12月2日星期三,上​​午9点至10:30
哪里: 啜饮 Campus,IC1.49a和通过zoom: //usc-au.zoom.us/j/83298306374


抽象

这种定性批判性调查手机赌钱平台了高等教育(ESD)教育愿望与销售成功勘察课程的现实关系与差距。要做到这一点,它可以借鉴来自世界各地的样本和数据,并询问问题:谁教和学习ESD?什么是常见的课程品质?而且,挑战其有效性?在建构主义认识论中工作,这一比较案例手机赌钱平台涉及基础理论,采用inayatullah的因果分层分析(CLA)(Inayatullah,2004),以探讨基于手机赌钱平台的手机赌钱平台结果的未来影响。

这项纵向手机赌钱平台是在五年内进行的,涉及两组参与者; 13教学参与者和来自五个国家的六所大学的737名学生参与者。从八个来源收集数据:设计/送货参与者的调查,设计/交付参与者的学习资料,学生调查,一对一的学生访谈,学生焦点小组,学生对教学仪器的反馈,学生对教育学调查的学生回应和先后学期的学期课程调查。使用主题和对比/描述性分析来分析大数据池,该分析适用于手机赌钱平台问题。使用Excel,NVivo,SPS和手机赌钱平台员的艺术能力显示结果。 CLA被应用为蒸馏手机赌钱平台过程的洞察力的关键工具,以探索ESD周围的挑战和期货。 

该手机赌钱平台响应了务实的手机赌钱平台问题以及渗透地,意味着基于关于世卫组织教学和学习以及教学的内容的参与者的答复来得出实际答案。然而,分析表明,通过ESD内容和教学质量飙升,可持续期货的激情希望有一个潜在的教育学。对知识的原始贡献在于提供优化ESD课程内容和交付的建议,并在阐述谁教导和学习ESD的情况下。期货分析为ESD的境界提供了洞察力,因为ESD可能看起来像对整体,综合和可持续期货的积极方向前进。 

论文将作为传统博​​士学论点呈现。